Op 9 en 23 november 2015 bogen ongeveer 35 professionals zich (via een Twitter-chat) over verschillende (leer-)vragen. Allen met interesse voor innoveren van leren. Zo ontstonden er ‘in een half uur’ interessante quotes en dialogen over het innoveren van leren. Maar wat is eigenlijk een Twitter-chat en waar valt het onder? Waarom wil je het... Lees verder →